발간년도 : [2011]
| 논문정보 |
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| 논문명(한글) |
[6권 6호] 크레용 피직스를 활용한 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용 |
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| 논문투고자 |
오정철, 김종훈 |
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| 논문내용 |
본 연구에서는 STEAM 교육의 교육적 동향과 국내․외 연구 사례를 살펴보고 ‘크레용 피직스를 활용한 STEAM 교육 프로그램’을 개발한다. 그리고 이 프로그램을 초등학교 6학년 2학기 과학 7단원 [편리한 도구]를 중심으로 적용해본다. 그 결과 이 프로그램에 따라 활동한 학생들의 창의성 지수와 과학에 대한 긍정적 태도가 비교집단과 비교하여 유의미한 차이를 보이며 증가하였다. 특히 독창성과 정교성에 대해서는 높은 향상을 보였으며 과학에 관련된 정의적 영역 중 인식과 흥미 영역에서 긍정적인 반응이 증가하였다. 연구 결과 ‘크레용 피직스를 활용한 STEAM 교육 프로그램’이 창의성을 증진시키며 과학에 관련된 정의적 영역에 긍정적인 변화를 가져온다는 것을 확인하였다. |
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| 첨부논문 |
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